为孩子选择绕口令时,父母要考虑哪些因素?

2021-03-27


有些父母在为孩子选择绕口令的时候,总偏向于过长、过难的,认为孩子只要练会了这些,再说简单的绕口令就不在话下了。

其实这是一种错误的观点,绕口令的选择要适合孩子的年龄。不同年龄的孩子能够接受和掌握的绕口令也不同,如果父母强迫孩子去掌握一些跟年龄不符的、很难的绕口令,不仅起不到锻炼孩子语言能力的作用,相反还会使孩子对读绕口令产生抵触心理。那么在选择绕口令的时候父母要考虑什么因素呢?


为孩子选择绕口令时,父母要考虑哪些因素?


1.考虑孩子的理解能力

某些绕口令虽然字、词并不难认,但是表达的意思却过于成人化,孩子理解起来非常困难,同时为孩子解释那些目前没有必要掌握的词语,也是完全没有意义的。

比如下面这个绕口令:马尔代夫、喀布尔、阿尔巴尼亚、扎伊尔、卡塔尔、尼泊尔、贝尔格莱德、安道尔、萨尔瓦多、伯尔尼、利伯维尔、班珠尔、厄瓜多尔……

这些国家或者地名是不需要这个年纪的孩子掌握的,父母想详细给孩子解释清楚也很不容易,要求他们全部记下来更是没有任何意义,毕竟年纪小的孩子学习绕口令更多是为了培养语言表达能力。因此在对绕口令的甄别上,父母首先要考虑是否在孩子的理解范围之内。

2.考虑孩子是否能够接受

有的绕口令难度过大,成年人都不容易掌握,更别提年幼的孩子了。

就算父母强迫孩子学会了一两首有难度的绕口令,也不代表孩子的语言表达能力提高了,因为这个结果很可能仅仅是得益于反复机械的练习。这样缺乏针对性的练习既浪费了父母的时间,也浪费了孩子的精力。

3.选择故事情节很强的绕口令

父母要尽量给孩子选择故事情节很强的绕口令。比如:知之为知之,不知为不知,不以不知为知之,不以知之为不知,唯此才能求真知。这首绕口令不仅有效地训练了声母“zh”的发音,也告诉孩子求学问时要坦诚的道理,可谓一举两得。

4.以孩子识字水平为标尺

在绕口令的选择上,父母还应该以孩子当时认识字的多少为标尺。要注意不可把绕口令当成孩子认字的教材,因为读绕口令的最终目的是要孩子读得流畅、读得清晰、读的准确,如果父母选择的绕口令过难,孩子会失去尝试的兴趣,最终丧失一个可以提升孩子语言表达能力的好机会。